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首页 -> 07学年作文教学集备研讨——教学循环日记->五年级
2009-03-04
谁让生命如此多情 ——五年级下册作文教学指导设计广州市天河区昌乐小学  张惠平     【教学目标】 1、根据图片，进行充分想象，写一个令人感动的故事。 2、学习用生动的心理描写，把内容写具体。 3、学习站在当事人的角度写事，写出真情实感。 4、从燕子情深的故事中感受真情。【教学过程】一、读图，引发自由联想（整体） 1、导入：孩子们，这节......
By:张张 Posted @2009-03-04 20:54 阅读全文 (576) 评论 (5)

2008-10-20
天河区小学语文第二片一马当先组集备活动小结
By:jianyuanshi Posted @2008-10-20 12:52 阅读全文 (464) 评论 (4)

2008-07-10
　教学设计方案表格 实验学校 华景小学 执教教师 陈丽霞 课程内容 清平乐 村居 课程学时 1 所属学科 语文 教学对象 五年级（5）班 一、教学目标 知识与技能 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、借助朗读、图片、音乐、想象感悟词中田园生活的意境，使学生从中受......
By:陈丽霞 Posted @2008-07-10 07:58 阅读全文 (427) 评论 (0)

2008-05-22
（二）天河区小学语文第一片第十四周区域集备教研时间：2008年5月22日（星期四）下午 2 ：30时——5：00时地点：暨大附小小学内容：1．五年级根据网上阅卷的知识点问题进行研究           2．研究如何上好五年级的复习课。主持人：陈丽霞（华景小学）；协助人员：李淑筠（华成小学） ......
By:默然 Posted @2008-05-22 20:53 阅读全文 (721) 评论 (7)

2008-05-09
不同的时代有不同的理念 广州市沙河小学五年级（3）班  李俊豪 不同的时代有不同的理念，老虎威胁到武松的生命，在这个时候不是老虎死就是武松死，如果武松不打死老虎，那他的生命就受到威胁。一个人想要生存，只有去克服困难，战胜困难。所以说武松打老虎在当时来说不存在破坏生态环境。 随着时代的发展，人类的生态环境不断遭到破坏，加上人类为了利润不断去捕杀这些珍稀动物，所以使老虎等珍稀动物逐渐减......
By:zhongzhenlingd Posted @2008-05-09 16:10 阅读全文 (302) 评论 (0)

2008-04-08
剧本00
By:zhongzhenlingd Posted @2008-04-08 10:39 阅读全文 (173) 评论 (0)

2008-02-28
 心灵的童年                   ——《冬阳·童年·骆驼队》课文解读广州市华南师范大学附小  石丽媛 打开尘封的相册，泛黄的照片里总是蕴藏着童年的回忆。美好、温暖的童年因为岁月的流转而......
By:冰 Posted @2008-02-28 22:22 阅读全文 (391) 评论 (0)

2008-02-19
By:guanxiudi Posted @2008-02-19 16:05 阅读全文 (443) 评论 (0)

2008-01-04
小学数据采集研究六年语文答题卡
By:默然 Posted @2008-01-04 20:31 阅读全文 (632) 评论 (0)

2007-11-04
五年级上册第四组习作评改课教学设计 棠德南小学  冯小冰 教材简析： 本次习作内容为三个角度：1.写一件给你启发的事；2.哪句名言警句给了你启发，通过一件事来说说；写写73页漫画的故事以及给你的启发。让学生选择其中一个角度进行写作。 本次写作，是学生在学习了《钓鱼的启示》《通往广场的路不止一条》《落花生》和《珍珠鸟》等可闻的基础上进行的。以上几篇文章都是很好的范例，所以，写作的指......
By:fengxiaobing Posted @2007-11-04 18:39 阅读全文 (987) 评论 (8)

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4-6年级语文资源团队-天河部落