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首页 -> 专题资源建设->四年级
2010-03-16
By:默然 Posted @2010-03-16 00:33 阅读全文 (40) 评论 (0)

2010-03-04

天河区小学语文第一组网络教研通知

 

时间：2010年3月4日——2010年7月4日

地点：天河部落小学语文周卫华博客

内容：1、分析四年级教材的知识点，谈谈各位教学的经验和学法的指导。

            2、探讨四年级如何落实段的训练问题。

主持人：四年级中心组成员（杨道新、江梅、王爱伦、梁笑金、刘江明、张向丽、张群芳、邱子鹰、简淑桦、陈力、周卫华）

参与者：全区四年级语文教师

注明：请各位老师畅所欲言，共同提高学生的学习质量。

 

By:默然 Posted @2010-03-04 16:36 阅读全文 (364) 评论 (28)

2010-02-27
浅谈单元主题下的主线教学 麦珏昉     实施新课程实验以来，人教版实验教科书（下称“新教材”）以主题组元的特点引起了教育工作者的关注。主题组元体现了一种整合的意识。那么，如何在单元教学中更好地进行有效教学呢？笔者认为，着眼于单元主题的主线教学是一种有效的策略。教师要充分整合资源，深入研究单元主题与课文的内在联系，以此为基础，在每一课的教学中找到一条与单元主题相吻......
By:jiangmei Posted @2010-02-27 16:13 阅读全文 (26) 评论 (0)

2010-02-27
小学语文单元模块教学的策略 罗夕花 新教材最明显特点就是以专题整合教材内容，把内容按专题分成几个模块，单元内各部分内容成为一个相互联系的有机整体。与单篇课文相比，“单元模块”更强调学习内容的整体性，强调一个时段内语文学习的“阶段推进”，以求实现语文教学的有效性。为应对这种单元模块，笔者在实践中归纳了以下几种比较有效的教学策略。       一......
By:jiangmei Posted @2010-02-27 16:12 阅读全文 (31) 评论 (0)

2010-02-27
小学语文单元教学的有效操作 番禺区教育局教研室小语科    张坤炽     小学语文教学的有效性已成为当前大家研究的热点问题。怎样的教学才是有效的呢？笔者认为，在语文新课改的背景下，凡是能促进小学生“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维目标和谐发展，能全面提高小学生语文素养的教学都是有效的。基于对有效教学的这一理解，根据学生语......
By:jiangmei Posted @2010-02-27 16:09 阅读全文 (27) 评论 (0)

2010-02-25
读书大王   天河区员村第五小学四年级“读书大王”阅读记录   班别：         姓名：           自我评价：☆☆☆☆☆ &nbs......
By:wangailun Posted @2010-02-25 08:02 阅读全文 (50) 评论 (0)

2010-02-23
11蝙蝠和雷达
By:叶瑞燕 Posted @2010-02-23 20:21 阅读全文 (69) 评论 (1)

2010-02-23
9自然之道
By:叶瑞燕 Posted @2010-02-23 20:19 阅读全文 (62) 评论 (0)

2010-02-23
7尊严
By:叶瑞燕 Posted @2010-02-23 20:18 阅读全文 (77) 评论 (0)

2010-02-23
5中彩那天
By:叶瑞燕 Posted @2010-02-23 20:16 阅读全文 (67) 评论 (0)

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4-6年级语文资源团队-天河部落