郑春样4406-天河部落

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龙的传人---郑春样

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RE:方程的意义
郑老师上的是一节数学的常态课,过程有复习,新授,练习,还有...

RE:第十二册第三单元：简单的统计（二）第2小结集备稿
对重点所包含的要素分析准确！建议：我们课本中给的折线统计图...

RE:《分数除法应用题》教学反思
学生虽然会熟练的解答应用题，但却不会在实际生活中加以...

RE:数学日记（2）
呵呵,看来你还是挺怕做作业的,但你还是把它完成了,说明你还...

RE:20020501Fby的个案错例分析与跟踪一(2)
能较详细地对学生的错题进行分析，对学困生出现的错处细致分析...

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团队茶馆

我们数学科是一个小团队。团队需要交往，需要齐心，需要激情。希望在所有老师的共同努力下，形成一个出色的小团队，让人不舍离去的团队！

	学困生错例分析(第十册----应用题)	2007-06-14 (35)/(0)

	收集表	2007-04-25 (20)/(0)

	my远程教育帐号	2007-04-03 (18)/(0)

	龙洞小学06学年上学期口算比赛获奖名单	2006-12-26 (46)/(0)

	2006年上学期数学科口算比赛方案	2006-12-21 (23)/(0)

	荣誉证书2	2006-12-20 (27)/(0)

	荣誉证书1	2006-12-20 (19)/(0)

	06上学期教师结对子时间表	2006-12-07 (24)/(0)

	06学年第一学期科组工作计划	2006-12-07 (22)/(0)

	我们的团队!	2006-11-29 (60)/(3)

教学论文

教学设计 (六年级上册 | 五年级下册 | 五年级上册 )

	(活力组)第十册第三单元4-5节备课大纲(定稿)	2006-04-26 (853)/(0)

	方程的意义	2008-11-04 (418)/(1)

	第十二册第三单元：简单的统计（二）第2小结集备稿	2008-05-12 (394)/(1)

	第十一册第三单元第二小节集体备课初稿	2007-11-20 (240)/(0)

	异分母分数加减法	2007-10-28 (203)/(0)

	分数除法应用题例1例2	2007-10-28 (200)/(0)

	质数和合数	2007-10-28 (180)/(0)

	解方程练习题	2006-12-14 (616)/(0)

	(活力组)五年级上册第四单元第3小节集备（初稿）	2006-12-11 (569)/(0)

	(活力组)小学数学四年级第七册第2单元集备稿（初稿）	2006-09-19 (660)/(0)

教学反思

	《分数除法应用题》教学反思	2007-10-28 (294)/(1)

	《质数和合数》教学反思	2007-10-28 (205)/(0)

	《一个数除以小数》教学案例与反思	2007-10-28 (243)/(0)

教学课件 (五年级上册 )

	列方程解应用题例5	2006-12-21 (441)/(0)

	解方程例5\6	2006-12-14 (515)/(0)

	(第九册)含有字母的式子表示数量例3	2006-12-08 (466)/(0)

	(第九册)含有字母的式子表示数量	2006-12-07 (520)/(0)

	(第九册)用字母表示数	2006-12-07 (467)/(0)

学生专栏 (学习讨论区 | 课后感想 )

欢迎学习的小主人来到我们的天地！请同学们使用文明的语言!

	数学日记	2007-02-28 (427)/(0)

	数学日记1	2007-02-28 (401)/(0)

	数学日记（2）	2007-02-26 (476)/(1)

	数学日记	2007-02-26 (340)/(0)

	考后感	2007-02-26 (392)/(0)

	考试后的感想	2007-02-16 (404)/(0)

	考后感	2007-02-15 (574)/(2)

	考后感杨濂	2007-02-10 (435)/(1)

	数学日记	2007-02-10 (436)/(0)

	超市购物	2007-02-10 (292)/(0)

错例分析

	20020501Fzs的个案错例分析与跟踪四	2008-07-03 (571)/(0)

	20020501Fby的个案错例分析与跟踪三	2008-07-03 (508)/(0)

	20020501Fzs的个案错例分析与跟踪三	2007-09-23 (295)/(0)

	学困生错例分析(第十册----方程)	2007-06-14 (180)/(0)

	20020501Fzs的个案错例分析与跟踪二	2007-04-08 (376)/(0)

	20020501Fby的个案错例分析与跟踪二	2007-04-08 (338)/(0)

	20020501Fby的个案错例分析与跟踪一(2)	2007-02-28 (554)/(2)

	20020501Fby的个案错例分析与跟踪一(1)	2007-02-28 (377)/(0)

	20020501Fzs的个案错例分析与跟踪一(2)	2007-02-27 (349)/(0)

	20020501Fzs的个案错例分析与跟踪一(1)	2007-02-27 (323)/(0)

法律咨询

人民教师应该有所为而有所不为！请看……

	教师资格条例	2006-12-05 (406)/(0)

	中华人民共和国教师法	2006-12-05 (392)/(0)

	中华人民共和国教育法	2006-11-14 (563)/(1)

	八荣八耻	2006-12-05 (591)/(3)

	团队在活动	2006-11-15 (496)/(3)

	孙老师在指导工作	2006-11-15 (562)/(6)

教育新闻

	退休教师未能拿全额退休工资69刀砍死校长	2006-12-07 (539)/(1)

	北京市五区中小学试点教材有望循环使用	2006-11-14 (525)/(0)

	给教育保留最底线的良知和尊严吧	2006-11-14 (527)/(1)

读书笔记

	读《学习困难学生的教学策略》有感	2007-03-16 (384)/(0)

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