我很赞同杨秀山、张冰莹老师的意见，确实也很有同感。数据分析让我对我的教学从模糊到清晰，从估计到准确把握，更好地去开展下一步的教学。
在上周的家长会上，我也有选择性地向我们的家长介绍了一下我们班的考试情况，家长们听得很认真，这些数据很有说服力，不用我们费太多的口舌来讲道理和动员，家长就主动关注起来了。课后好多家长专门留下来要我讲讲他们应该怎样配合我，开展孩子们的阅读能力培养。
这给了我很大的信心。质量监控，正如张伟春主任所说的，做的是医生的工作，诊断病因，对症下药。作为现代人，肯定知道“讳疾忌医”的危害！