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zhangxiangli

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RE:每一朵花都有盛开的理由
说得很对，同意！我也觉得其实后进生需要我们更多都关爱，我们... RE:语文科组网络教研活动一
文本细读《临死前的严监生》王菘舟老师曾说：教师对文本的语言... RE:语文科组网络教研活动一
文本细读促进阅读教学的实践与研究 文本细读的主要观点... RE:语文科组网络教研活动一
细读课文《两只鸟蛋》细读要通过对语言的理解走进作品的艺术世... RE:语文科组网络教研活动一
细读文本——从语言...

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首页 -> 他山之石
2009-03-20
文本细读资料之三
Posted @2009-03-20 16:02 阅读全文 (227) 评论 (0)

2009-03-20
文本细读资料之二
Posted @2009-03-20 16:01 阅读全文 (164) 评论 (0)

2009-03-20
文本细读资料之一
Posted @2009-03-20 15:59 阅读全文 (245) 评论 (0)

2009-02-12
六年级下册重点课文的教学提示与建议 小语室  1.文言文两则：《学弈》《两小儿辩日》 编排文言文的意图：人教版小语实验教材本来可以多编排一些文言文的，课程标准实验稿在小学阶段没有提文言文的学习。文言文的学习是课程标准在第四学段提出的，为了使小学和初中的学习内容衔接更紧密，人教版教材在第三学段就开始安排简短、浅易的文言文。从五年级下册的《杨氏之子》，到六年级上册的《伯牙绝弦》，再到六......
Posted @2009-02-12 09:30 阅读全文 (339) 评论 (0)

2008-11-23
孩子，我为什么打你 毕淑敏 有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我…… 那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而......
Posted @2008-11-23 11:19 阅读全文 (254) 评论 (0)

2008-11-23
小学语文综合性学习的定位思考 浙江省慈溪市坎墩中心小学 施振法 摘要：小学语文综合性学习是当前语文教学改革中的热点和难点，面对教师们对综合性学习的困惑，我们认为小学语文综合性学习课应该突出综合性，重视实践性，发挥创造性。 关键词：思考 综合性学习 小学语文 语文课程标准中“综合性学习”目标的提出，就是要开放语文教学，加强语文课程与其他课程以及社会生活的联系，让学生在语文综合性学习活动中，综......
Posted @2008-11-23 11:15 阅读全文 (298) 评论 (0)

2009-05-18
小学语文六年级下册三单元知识点
Posted @2009-05-18 17:12 阅读全文 (363) 评论 (0)

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张向丽-天河部落