﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title>zhangyin的天高云淡</title>
<link>http://www.thjy.org/zhangyin/index.aspx</link>
<description></description>
<managingEditor>zhangyin</managingEditor>
<generator> SchoolBlog version 1.0</generator>
<item>
<title>47中powerpoint练习题   （唐）</title>
<link>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/633126603762656250.aspx</link>
<author>zhangyin</author>
<pubDate>2007-4-20 10:06:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/633126603762656250.aspx</guid>
<comments>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/633126603762656250.aspx#comment</comments>
<description><![CDATA[说明:从每年考查的试题来看，PowerPoint这部分知识所占的份量相对较少。（本人认为，操作性的知识转化为文字题来考查本身就不合理）从近年的题目来看，考查点基本有三点：
1．  幻灯片的播放方式
2．  创建幻灯片的方法
3．  幻灯片视图的切换
基本知识摘录：
1.多媒体技术的功能是应用计算机把文字、图形、图像、动画、声音、视频等进行交互式综合集成处理，......]]></description>
</item>
<item>
<title>教学设计的基本环节和方法</title>
<link>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/633052530789375000.aspx</link>
<author>zhangyin</author>
<pubDate>2007-1-24 16:31:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/633052530789375000.aspx</guid>
<comments>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/633052530789375000.aspx#comment</comments>
<description><![CDATA[
一、教学设计的基本环节
1、分析学习对象
2、分析学习内容
3、制定教学目标
4、选择教学策略
5、确定教学媒体
6、设计教学过程
7、设计教学评价
 
二、教学设计的方法
1、学习对象分析&#8212;&#8212;确定合适的教学起点
(1)    分析学生的一般特征：生理、心理、文化、社会、经济特征 
(2) &nb......]]></description>
</item>
<item>
<title>网络游戏</title>
<link>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1348/632586769800000000.aspx</link>
<author>zhangyin</author>
<pubDate>2005-8-3 14:43:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1348/632586769800000000.aspx</guid>
<comments>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1348/632586769800000000.aspx#comment</comments>
<description><![CDATA[]]></description>
</item>
<item>
<title>教育Blog：该怎样Blogging</title>
<link>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/632586760800000001.aspx</link>
<author>zhangyin</author>
<pubDate>2005-8-3 14:28:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/632586760800000001.aspx</guid>
<comments>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/632586760800000001.aspx#comment</comments>
<description><![CDATA[]]></description>
</item>
<item>
<title>如何听课与评课</title>
<link>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/632586760200000000.aspx</link>
<author>zhangyin</author>
<pubDate>2005-8-3 14:27:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/632586760200000000.aspx</guid>
<comments>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/632586760200000000.aspx#comment</comments>
<description><![CDATA[]]></description>
</item>
<item>
<title>反思,教师成长的利器</title>
<link>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/632586757200000000.aspx</link>
<author>zhangyin</author>
<pubDate>2005-8-3 14:22:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/632586757200000000.aspx</guid>
<comments>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/632586757200000000.aspx#comment</comments>
<description><![CDATA[]]></description>
</item>
<item>
<title>主要中小学信息技术教育杂志、报纸的投稿联系方式</title>
<link>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/632568734400000000.aspx</link>
<author>zhangyin</author>
<pubDate>2005-7-13 17:44:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/632568734400000000.aspx</guid>
<comments>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/632568734400000000.aspx#comment</comments>
<description><![CDATA[]]></description>
</item>
<item>
<title>信息技术课程标准英文译稿</title>
<link>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/632564989200000000.aspx</link>
<author>zhangyin</author>
<pubDate>2005-7-9 9:42:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/632564989200000000.aspx</guid>
<comments>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/632564989200000000.aspx#comment</comments>
<description><![CDATA[]]></description>
</item>
<item>
<title>47中学高中信息技术学分认定方案</title>
<link>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/632549808000000000.aspx</link>
<author>zhangyin</author>
<pubDate>2005-6-21 20:00:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/632549808000000000.aspx</guid>
<comments>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1350/632549808000000000.aspx#comment</comments>
<description><![CDATA[]]></description>
</item>
<item>
<title>《评价与完善我的网站》教学后记</title>
<link>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1347/632548272600000000.aspx</link>
<author>zhangyin</author>
<pubDate>2005-6-20 1:21:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1347/632548272600000000.aspx</guid>
<comments>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1347/632548272600000000.aspx#comment</comments>
<description><![CDATA[]]></description>
</item>
<item>
<title>《评价与完善我的网站》教学设计</title>
<link>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1347/632548272000000000.aspx</link>
<author>zhangyin</author>
<pubDate>2005-6-20 1:20:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1347/632548272000000000.aspx</guid>
<comments>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1347/632548272000000000.aspx#comment</comments>
<description><![CDATA[]]></description>
</item>
<item>
<title>高一下学期教学进度安排</title>
<link>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1347/632548173000000000.aspx</link>
<author>zhangyin</author>
<pubDate>2005-6-19 22:35:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1347/632548173000000000.aspx</guid>
<comments>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1347/632548173000000000.aspx#comment</comments>
<description><![CDATA[]]></description>
</item>
<item>
<title>四十七中学高一信息技术教学进度表</title>
<link>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1347/632548165800000001.aspx</link>
<author>zhangyin</author>
<pubDate>2005-6-19 22:23:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1347/632548165800000001.aspx</guid>
<comments>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1347/632548165800000001.aspx#comment</comments>
<description><![CDATA[]]></description>
</item>
<item>
<title>高中的第一节信息技术课</title>
<link>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1347/632548140000000000.aspx</link>
<author>zhangyin</author>
<pubDate>2005-6-19 21:40:00</pubDate>
<guid>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1347/632548140000000000.aspx</guid>
<comments>http://www.thjy.org/zhangyin/article/1347/632548140000000000.aspx#comment</comments>
<description><![CDATA[]]></description>
</item>
</channel>
</rss>
