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   虎年吉祥,万事如意!
   以学生为主体,以知识为主线,以评价为主导,形成班级主动学习文化。

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RE:2009学年第二学期六年级语文实地教研之网络教研
上周四听了李华方、肖彩芳两位老师的课受益匪... RE:2009学年第二学期四年级语文教材分析及教法研究——网络教研
谢谢几位老师的无私奉献!我们已经下载并学习了,这对我们的备... RE:2009学年第二学期四年级语文教材分析及教法研究——网络教研
谢谢几位老师的无私奉献!我们已经下载并学习了,这对我们的备... RE:2009学年第二学期六年级语文实地教研之网络教研
没能欣赏到两位老师的精彩课堂,真是遗憾! RE:2009学年第二学期五年级语文教材分析及教法指导——网络教研
我校科组就是主要抓单元集备的有效落实,教研活动时每个集备组...

最新留言

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祝周老师虎年身体健康,工作开心。要注意劳逸结合,多休息哟。
周老师,请问是不是有一个您主持的Q群,能否加入呵呵!
周老师: 您好!请问六年级语文综合卷第25题第6、7小题的...
还是不行,算了,不管了。大家慢慢看吧。
奇怪,一定要写这个回复,留言才能工整。好吧,就写在这里吧。

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第三单元模块教学计划、学案设计  默然【一】教学计划一、能力培养目标: 1.通过两个星期的学习,学生能听懂课文所描述的故事。能听懂同学、教师的谈论。能认真倾听同学发言,积极与同学一道探讨本单元学习内容;能就课文内容提出相应问题并能解答同学提出的问题; 2.学生通过学习,能有感情地朗读课文内容,能分角色表演课文内容,并能通过表演体会课文思想教育意义及作者的思想感情。 ......

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