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RE:小学语文小课题预审结果及继续申报通知
小课题申报,语文科很积极! RE:2008学年第二学期四年级期末复习指导及网络研讨
周老师的复习指导非常实用。谢谢周老师的辛苦付出。长兴小学四... RE:小学语文习作的知识点归纳
我也先留着,先看看。免得书到用时方很少。 RE:腾飞的新塘看今朝
我们要更努力。加油! RE:2009年的“六一”献礼——还给孩子们的礼物——阅读卡展示
谢谢周老师,辛苦了。看到我们班的啦。。。。。。

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周老师,今天高科长来我们学校给我们作讲座,我托他送给您两本...
周老师,请问我们五年级抽测的答案在哪里能看到呢?
我们讨论的“浑黄一体”中的“浑”字,是“全、满”。“随心所...
周老师,六年级毕业考中第7题判断.:<<跨越百...
周老师您好: 我们是石牌小学的老师。我们问的...

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2009学年第一学期(上册)小学语文小课题申报情况汇报一、前进小学课题名称:提高课堂教学中学生参与度的研究(前进小学)[微软中国1]  实验人数:6人负责人:潘振宜   二、华康小学:课题名称:1.三年级如何指导学生进行写人的作文修改的研究    负责人:曾幸辉 2.如何通过精选教学内容,形成听、说、写训练 &nb......
转发广州市羊城书香校园活动之小学生暑期快乐阅读读后感征文活动方案   一、指导思想:为营建“羊城书香校园”氛围,进一步激发学生的阅读兴趣,引导学生多读书、读好书,丰富小学生的语言积累,构建小学生健康的阅读生活,本学期广州市小学语文教研会拟组织开展“小学生暑期快乐阅读读后感征文活动”。二、活动主题:暑期快乐阅读三、参加对象广州市各校1—6年级全体小学生。四、比赛......
                    2008学年第二学期四年级期末复习指导
        各位领导,各位教师:
        大家辛苦了!本学期,四年级究竟学了些什么,我们该做哪些方面的考察,我用表格的方式做了如下分析,请大家对照课后练习,细细体味(如有理解上的误差,请老师们批评指正)。下面这个表没有做归纳,就是把每道题的要求按知识点排列出来了(很多知识点是重复的,如果归纳还需要时间,老师们可以自行归纳)。这个表有什么......
五年级复习指导教研活动(反馈代码:301521+4位满意度)
时间:2009-5-27日(星期三)上午9:00——11:30
地点:车陂小学六楼多功能室
内容:1、五年级复习指导课。车陂小学梁淑珍老师执教
            2、五年级教材教法复习指导。周卫华老师
            3、互相评课、讨论(话题:如何做好本次期末复习考试工作)。
主持人:张熙婧、肖天旭
参加人员:全区五年级语文教师。
注意事项: 1.......

时间:2009430日下午230 ——430

地点:龙口西小学一楼多功能室(帝景校区)

内容:六年级复习指导

1)农科院附属小学六年级复习课《阅读解题思维训练》   执教者:秦秀丽

           2)六年级语文复习指导报告   报告者:周卫华

主持人:陈丽霞(华景小学)、廖海燕(林和小学)

参加人员:全区六年级语文教师。

第一片:集体备课活动
时间:2009年4月16日下午2:30 ——430时
地点:龙口西帝景苑校区一楼多功能室
内容:讨论六年级阅读复习课如何上。      
            讨论本学期期末考试知识点、内容及题型等问题。
主持人:陈丽霞(华景小学)、廖海燕(林和小学)、周卫华
主讲人:秦秀丽(农科院附小)
参加人员:小学语文第一片组学校派......
网络教研活动

时间:200942日下午——200952

地点:天河部落小学语文周卫华博客

内容:三年级的学生按第四、五单元习作的要求应该达到什么程度写出来的作文最合适?

话题主持人:江梅、刘江明、赖莹、 张群芳、潘淑洁、周卫华

参加人员:中年段语文教师,及其他年龄段教师。

网络教研活动

时间:200942日下午——200952

地点:天河部落小学语文周卫华博客

内容:结合课例,浅谈怎样培养学生准确答题的良好习惯

话题主持人:赵淑影、贺立群、周卫华、李洁萍

参加人员:各年段、各年龄层的语文教师。

2008学年第二学期天河区小学第四周教研活动通知各小学:为不断提高区教研活动的质量,根据室2006年工作要点,决定从2005学年第二学期第四周起对区中小学常规教研活动开展满意度评价。请各校把本通知发给老师以便评价。   天河区教育局教研室 2009年2月13日   (注:反馈代码中的后4位满意度填法——组织工作评价+内容评价+活动形式评价+互动总体评价,各位的......
怎样写自由作文黑龙江省哈尔滨第三发电有限责任公司小学:姜廣生  自由作文有别于以往的命题作文或半命题作文,是一种自由式的习作练习。既不出题目,又不限制内容范围,写什么都可以,愿意写什么就写什么。但要想很好地完成自由作文,需要注意以下几个问题:  1、弄清非自由条件  自由作文虽然对写什么、怎么写、采用何种表现形式不加限制,但要写好自由作文,动笔前,一定先认真想一想,自己最想告诉别人的是什么;并把自......
共 73 页,722 条记录  9  3  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...4  :    页数:
小学高年段语文-天河部落