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RE:
如何改变“灰调”?——与xuying谈技术与我们的课堂
谢谢xuying的深入阅读。让我一身冷汗。...
--张张
RE:
如何改变“灰调”?——与xuying谈技术与我们的课堂
近日在家学习你的moodle实践,有些启示:http://...
--xuying
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我执,《我执》
不惑是老粉了,俺是刚偶上的,不过,一见钟情。谢谢不惑的推荐...
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RE:
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张张:从留言中得知你被评为广州市十佳教师,你真棒!很久都没...
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志愿者服务队
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心有多远,就走多远。
部落人——天河 行者(原创:MUMU)
2010-01-11
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珠海香洲第二批教研组长培训团队汇报PPT(更新中)
2010-01-11
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图记体验,挑战,创造——香洲第二批教研组长培训(团队形成、教研的原理与模式)
2010-01-11
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学科培训剪影——香洲第二批教研组长培训
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团队亮相——香洲第二批教研组长培训(团队形成、教研原理与模式)
2010-01-11
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香洲第二批教研组长培训参与者感言(更新中)
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如何做教研组长?——香洲天河头脑风暴
2010-01-10
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小学语文珠海香洲教研组长培训计划与讲义(定稿)
2010-01-08
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09志愿者服务队痕迹——珠海香洲
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课题研究文献
教学评价
2009-11-19
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教学组织形式
2009-11-19
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教学策略选择
2009-11-19
(89)/
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教学模式的选择
2009-11-19
(154)/
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学习者特征分析
2009-11-19
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教学目标阐明方式
2009-10-24
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教学目标的分析
2009-10-24
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阅读素养评价研究学习资料专辑
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网络教研参考文献
2009-05-12
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调查问卷的编制
2009-03-19
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课题
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我和moodle
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如何改变“灰调”?——与xuying谈技术与我们的课堂
2009-12-04
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找到了一个新的出口
2009-12-02
(131)/
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“永远的童年”Moodle课程申报模板
2009-12-01
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生命是一段精彩的旅程
2009-12-01
(149)/
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“读写结合单元整体学习”的魔灯课程设计
2009-12-01
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先行先试案例交流:读写结合单元整体学习Moodle课程设计
2009-07-09
(832)/
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我为何钟情于魔灯?
2009-06-21
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请参加广州市小学语文课外阅读现状调查
2009-06-11
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(10) 
基于Moodle平台的课外阅读课程设计框架与样例
2009-06-05
(1031)/
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七彩虹“真理诞生在一百个问号之后”主题阅读活动记录一:moodle上的辩论会
2009-04-21
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教学
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经典课堂
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构建生命的课堂
小学语文“以学生为中心”的学习设计模板
2010-01-08
(122)/
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四年级下册《生命 生命》(第 二 课时)学习设计方案及点评
2010-01-08
(49)/
(0) 
09广州市农村骨干教师培训——教师如何做课题
2010-01-03
(36)/
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简单与深度
2009-11-24
(134)/
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前浪
2009-11-22
(77)/
(1) 
构建“以学生为中心”的课堂——五年级教研课例点评
2009-11-19
(175)/
(3) 
四年级上册《生命 生命》教学案例
2009-11-13
(82)/
(0) 
五年级上册《地震中的父与子》教学反思、设计与课件
2009-11-12
(162)/
(0) 
“让我试一试吧!”
2009-09-28
(135)/
(0) 
09学年天河区小学语文第二片中心组成员、科组长信息统计
2009-08-24
(336)/
(3) 
读~思
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张张文章
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纸上行走
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读读生活
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家有稚子
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纸上行走——订单
2010-02-06
(18)/
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我执,《我执》
2010-01-30
(60)/
(6) 
碎语闲言
2010-01-15
(51)/
(1) 
灾难
2010-01-03
(28)/
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一沙一世界 一花一天堂——广州市天河区昌乐小学张惠平老师博客简介
2010-01-03
(95)/
(4) 
那一年——感谢09
2009-12-31
(72)/
(3) 
分离
2009-12-28
(58)/
(3) 
读《海底两万里》的感受
2009-12-01
(60)/
(0) 
一个关于冒险的故事
2009-12-01
(56)/
(0) 
家长如何让孩子爱读书?
2009-12-01
(137)/
(5) 
资源
(
三语上册资源
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二语资源
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一语资源
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三语资源
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四语资源
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五语资源
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六语资源
)
六下第二单元“我喜欢的民风民俗”综合性学习汇报
2009-03-11
(205)/
(0) 
提高 总结 过渡——六年级下册教材介绍
2009-02-11
(401)/
(1) 
六年级上册《草虫的村落》课件
2009-01-12
(266)/
(0) 
的地得区别——课件
2008-12-10
(435)/
(0) 
十一册第一单元《山雨》课件
2008-09-01
(402)/
(0) 
六语上册《月光曲》课件
2008-06-27
(450)/
(0) 
六语上册《有的人》课件
2008-06-27
(551)/
(0) 
六语上册《一面》课件
2008-06-27
(452)/
(0) 
六语上册《我的伯父鲁迅先生》课件
2008-06-27
(294)/
(0) 
六语上册《少年闰土》课件
2008-06-27
(330)/
(0) 
花开
(
六年级
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四年级作品
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二年级作品
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三年级作品
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一年级作品
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我们的四年级
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存留的记忆
)
学生作品
二十年后回故乡(陈翠茵)
2010-01-12
(13)/
(0) 
沉甸甸的礼物
2009-06-26
(228)/
(5) 
飞的方程式
2009-06-06
(170)/
(0) 
假如风有颜色
2009-06-06
(204)/
(1) 
倒霉日
2009-06-06
(248)/
(1) 
像大海一样
2009-06-06
(125)/
(0) 
黑夜里,那永不消失的光明
2009-06-06
(149)/
(0) 
被遗忘的童年
2009-06-06
(126)/
(0) 
最难忘的秋天
2009-06-05
(151)/
(0) 
手比头高
2009-05-06
(196)/
(0) 
我
毕业
2009-07-04
(1)/
(0) 
本学期发表的文章
2009-06-29
(0)/
(0) 
曾经的记忆090408
2009-04-08
(4)/
(0) 
08痕迹(对外交流)
2009-01-27
(29)/
(1) 
盘点2008
2009-01-12
(3)/
(0) 
发表的论文
2008-08-26
(4)/
(0) 
《窗前的气球》第一课时教学设计
2007-11-27
(46)/
(0) 
推荐材料
2007-03-02
(15)/
(0) 
公开课、获奖记录(2003-2006)
2007-03-02
(16)/
(0) 
个人简介
2007-03-02
(8)/
(0) 
零碎
(
天籁之音
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教育技术
|
科组教研
)
零零碎碎的其他工作记录
班主任科的几点工作设想
2010-01-20
(66)/
(1) 
梵文歌《万物生》 萨顶顶
2009-05-23
(132)/
(0) 
对提高中小学教师教育技术能力培训实效性的几点思考
2009-05-11
(290)/
(2) 
“出类拔萃”组取票通知
2007-11-27
(631)/
(1) 
广州实验区近期工作安排
2007-07-19
(582)/
(0) 
教育技术主讲教师培训目标
2007-07-19
(614)/
(0) 
六年级语文质量抽检质量分析
2007-03-02
(1100)/
(0) 
小学语文复习--标点符号专题
2007-01-04
(1629)/
(0) 
课堂教学中教师如何捕捉、利用与开发学生资源
2006-12-19
(1119)/
(0) 
三下第八单元课件
2006-11-19
(1329)/
(0) 
与我联系:yy020129@163.com
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