zhuyanyang-天河部落

2006-09-11

一年级识字教学

浅谈一年级识字教学单位：广州市天河区龙口西小学姓名：何炜怡语文《新课程标准》对识字教学提出了“会认”和“学会”两种不同要求。小学阶段要求学生会认汉字3000个，会写汉字2500个。其中低年级要求会认1800个，会写800&#......

Posted @2006-09-11 11:40 阅读全文 (1216) 评论 (1)

2006-09-10

阅读教学之我见

趣为前提读为主线层层推进 ——人教版实验教材一年级上册阅读教学之我见五一小学陈敏人教版实验教材一年级上册以崭新的面貌展现在我们面前。它具有综合性、科学性、时代性、趣味性、适应性和较强的开放性等鲜明的特点。教材中所选的课文内容丰富，生动活泼，语言浅显，适合儿童年龄特点，为教师的教和学生的学提供了更大的创造空间。那么，在学生初学语文的起始阶段，老师在教学中如何进......

Posted @2006-09-10 16:37 阅读全文 (1270) 评论 (0)

2006-09-06

汉语拼音教学新尝试

汉语拼音教学新尝试 ——2006年学年第一学期小语第一册教材分析发言稿天河区体育东路小学朱艳阳卢咏娟去年9月，我校一年级的老师在蔡老师的带领下对汉语拼音教学进行了一个新尝试。实验中，学生学习汉语拼音的兴趣非常浓厚，学习效率高，学习效果显著。今天在这里愿意和大家一起分享我们用集体的智慧培育出的教研之花，仅供大家参......

Posted @2006-09-06 13:40 阅读全文 (3796) 评论 (3)

2009-06-14

四年级下册19课《生命生命》第一课时教学反思

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Posted @2009-06-14 19:40 阅读全文 (246) 评论 (0)

2009-06-11

四年级下册《生命生命》课件

《生命生命》课件

Posted @2009-06-11 23:10 阅读全文 (179) 评论 (0)

2009-06-11

四年级语文下册第19课《生命生命》教学设计

四年级语文下册第19课《生命生命》教学设计体育东路小学朱艳阳教学目标： 1、认识“扰、诊”等5个生字，会写“扰、欲”等8个生字。正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮、沉稳、震撼、糟蹋、短暂、有限、珍惜、听诊器”等词语，重点强调“糟蹋”一词的识记。　　　 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。 3、理清文章的篇章结构，通过抓住关键词理解......

Posted @2009-06-11 22:51 阅读全文 (223) 评论 (0)

2008-12-31

四(2)班上册复习计划

Posted @2008-12-31 11:53 阅读全文 (420) 评论 (0)

2008-04-21

17.可贵的沉默（学习曾丽君老师）

可贵的沉默

Posted @2008-04-21 11:23 阅读全文 (423) 评论 (0)

2008-04-15

13、《和时间赛跑》教学设计

13、和时间赛跑体育东路小学朱艳阳教学目标: 1、学会10个生字，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。 2、有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。 3、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。 4、搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。教学重点：课文启示人们：虽然“光阴......

Posted @2008-04-15 23:15 阅读全文 (385) 评论 (0)

2008-03-17

11<画杨桃>教学设计

11、《画杨桃教》教学设计体育东路小学朱艳阳教学目标： 1、认识6个生字，读好“审、晌、诲”；会写12个生字，重点指导书写“嘱、肃、熟”。正确读写“叮嘱”等15个词语，理解“叮嘱、教诲、和颜悦色”等词语。 2、有感情地朗读课文。背诵课文中老师说的那段话。 3、抓住重点词句，理解课文内容，懂得无论做什么事或看问题，都应该实事求是。教学重、难点：抓住重点语句理解课文......

Posted @2008-03-17 23:27 阅读全文 (384) 评论 (0)

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