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首页 -> 五、六年级集备教案->六年级上册（第七册）
2009-12-24
项目 描述 活动名称 Book7复习课：Festival 活动设计 教学知识点 复习有关中西方的节日，了解节日的习俗。会在语言环境中交流，用正确的句型和时态表达和交流。 活动重、难点 用正确的时态和句型围绕话题进行交流。 教学活动目标 通过活动复习一般过去时以及中西方节日习俗等，明确一般过去时和一般现在时的用法和......
By:Mr L Posted @2009-12-24 22:31 阅读全文 (53) 评论 (0)

2009-12-20
项目 描述 活动名称 Book7UnitWork With Language教学活动设计 教学知识点 1.      词汇：Mid-autumn Festival, Dragon Boat Festival, zongzi, row , mooncake 2.   ......
By:Mr L Posted @2009-12-20 13:13 阅读全文 (46) 评论 (0)

2009-12-20
项目 描述 活动名称 Book7Unit16Work With Language教学活动设计 教学知识点 1.通过活动了解西方的主要节日的习俗，了解中西方节日的习俗差异。学会询问别人有关节日习俗。 2.词汇：Halloween, from door to door, trick or treat, ask for , Easter 3.句......
By:Mr L Posted @2009-12-20 12:48 阅读全文 (40) 评论 (0)

2009-12-19
  项目 描述 活动名称 Book7Unit15Work With Language教学活动设计 教学知识点 一般过去时 活动重、难点 理解阅读材料和初步运用一般过去时描述活动。 教学活动目标 通过阅读理解一般过去时的语言材料，复习相关知识，明确一般过去时的用法，并会初步运用。 活动类型 ......
By:Mr L Posted @2009-12-19 14:04 阅读全文 (31) 评论 (0)

2009-11-28
项目 描述 活动名称 Book7  U14Work With Language教学活动设计 教学知识点 一般过去时肯定句 活动重、难点 重点：使用一般过去时描述过去的行为 难点： 使用正确的动词形式 教学活动目标 通过教学活动，让学生初步会使用一般过去时描述过去的动作和习惯。正确使用一般过去时的动词......
By:Mr L Posted @2009-11-28 17:13 阅读全文 (96) 评论 (0)

2009-11-28
项目 描述 活动名称 Book  Work With Language教学活动设计 教学知识点 使用一般过去时描述自己或者某人的活动 活动重、难点 重点：使用一般过去时描述自己或者某人的活动 难点：正确使用动词的适当形式（动词的一般过去时的形式） 教学活动目标 通过练习等活动，初步掌握一般过去时，会......
By:Mr L Posted @2009-11-28 14:35 阅读全文 (63) 评论 (0)

2009-11-23
项目 描述 活动名称 Book7Unit12复习课教学活动设计 教学知识点 电话用语及邀约别人进行某项活动并会进行简单的信息记录。 活动重、难点 重点：运用本节知识进行邀约；难点：进行简单的信息记录。 教学活动目标 通过练习，学会运用本节知识进行邀约；会进行简单的信息记录。 活动类型 小组 ......
By:Mr L Posted @2009-11-23 22:40 阅读全文 (59) 评论 (0)

2009-11-22
项目 描述 活动名称 Book7Unit11Work With Language教学活动设计 教学知识点 一般过去时的一般疑问句Did…?及回答 活动重、难点 掌握一般过去时的一般疑问句Did…?及回答 教学活动目标 通过练习，初步掌握一般过去时的一般疑问句Did…?及回答 活动类型 小组 ......
By:Mr L Posted @2009-11-22 22:47 阅读全文 (52) 评论 (0)

2009-11-08
项目 描述 活动名称 Book10 Work With Language教学活动设计 教学知识点 电话用语；句型Were you….?/Was …?及回答 活动重、难点 重点：练习巩固复习电话用语，掌握基本的问答句子；使用本节句子进行简短对话，正确使用were/was 难点：正确使用were/was 教学活动目标 ......
By:Mr L Posted @2009-11-08 23:01 阅读全文 (58) 评论 (0)

2009-11-01
项目 描述 活动名称 Book7Unit9 story time活动设计 教学知识点 阅读理解，运用本单元知识 活动重、难点 重点：运用已学知识，阅读理解故事；难点：尝试表演故事，给故事结尾，归纳知识。 教学活动目标 会运用已学知识，阅读理解故事；会尝试表演故事，给故事结尾，简单归纳知识。 活动类型 ......
By:Mr L Posted @2009-11-01 22:38 阅读全文 (70) 评论 (0)

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