2．2．19 天河部落
一、天河部落系统简介
部落是BLOG（Weblog）的音译，又译作 “网志”、“日志”，是网络日记的意思。Blogger就是写网志的人，译作“博客”或“部落格”。
天河部落意为天上银河，群星部落，是一个基于BLOG技术、面向全市开放的教学研究平台，也是一条联结同仁、教师、学生、家庭、社会的绿色通道，诞生于2005年2月23日。在这里，技术不是问题，注册后您就拥有了一片天空，可以建立分类，积累和梳理自己的知识，积累与学生共同成长的点点滴滴。在这里，思想学术才是关键，您可以文会友，如切如磋，如琢如磨，学习，内省，分享，充实着每一天。在这里，理想、爱心、执着、平等、民主、开放最重要。一切偏见烟消云散，一切相轻风光不再，一切封闭茧破丝涌。谈笑有鸿儒，往来无白丁。天河部落，我们一起成长的地方……。截止至2006年6月底，天河部落共有博客10231人，群组120个，文章46000篇，评论65861条。
二、登录办法
现在就打开浏览器，在地址栏中输入网址（如图2.2.19-1）：http://www.thjy.org――您的部落生活开始了！
图2.2.19-1 登录天河部落
三、主要功能及操作方法
（一）游客篇
1、认识天河部落首页
图2.2.19-2
图2.2.19-2 天河部落首页结构
首页里有些什么呢？图2.2.19-2标明了天河部落的结构分区，主要有用户状态栏、部落导航栏、本站聚焦栏、友情链接栏、站内搜索栏、部落宣言栏、日志聚焦栏、公告栏、博客排行栏和站点统计栏。
2、进入博客
（1）进入博客的5条道路
A.在地址栏直接输入网址
天河部落所有类型的博客网址结构都相同，即为“www.thjy.org /用户名”。例如，如您知道天河部落“透明思考”的用户名是“zwc2005”，那么就在地址栏中输入：www.thjy.org/zwc2005 ，就可以进入“透明思考”的博客了。
如果您是第一次来天河部落，可采用下述方法。
B.利用天河部落首页的导航栏
图2.2.19-3 天河部落首页导航栏（部分）
点击天河部落首页的导航栏（见图2.2.19-3）中的“博客”，就进入“博客列表”页面（见图2.2.19-4），这是天河部落所有个人博客的列表，按照发布日志的多少排序。列出了用户ID、登陆ID、用户名、博客标题（该类文章数）、所属学校、发表评论数、获得评论数等信息。注意列表下面的数字，那是用来翻页的。
C．通过天河部落首页的“本站聚焦”板块
“本站聚焦”板块的博客包括天河区教研室教科研员、学科资源建设课题组、学困生课题组、部落名人和家校互动等。
D．通过天河部落首页的“博客排行”板块
博客排行分三个板块：“个人博客排行”、“群组博客排行”和“学校排行”。
图2.2.19-4 博客列表
天河部落首页“个人博客排行”（见图2.2.19-5）列出了发布日志最多的前15个博客，点击“更多”可以看到按日志发表量排列的所有个人博客。
图2.2.19-5个人博客排行
天河部落首页“群组博客排行”（见图2.2.19-6）列出了发布日志最多的前15个群组博客，点击“更多”可以看到按日志发表量排列的所有群组博客。
图2.2.19-6群组博客排行
天河部落首页“学校排行”（见图2.2.19-7）列出了发布日志最多的前15个学校（单位）群组，点击“更多”可以看到按日志发表量排列的所有学校群组（见图2.2.19-8）。
图2.2.19-7学校排行
小提示：学校群组是由天河部落的系统平台自动生成的。
E、利用站内搜索
可以通过天河部落首页“日志/博客搜索”栏找到您要浏览的博客。请注意光标
图2.2.19-8 按日志发表量排列的学校群组
指向的那个下拉箭头（见图2.2.19-9）。
图2.2.19-9 日志/博客搜索栏
点一下，噢！原来有两个选项（见图2.2.19-10）。点击“博客名称”，然后在其后的输入框输入搜索信息（应为用户名的一部分），最后别忘记点击“搜索”（敲回车是不够的，切记！）
图2.2.19-10 选择博客名称
小提示：博客名称就是用户名。搜索信息应为用户名的一部分，都是英文字母和数字哟！比如搜索“zhang”我可以得到结果，但搜索“张”是无效的。
3、了解博客的页面设置
下面以一个个人博客为例，分析博客的页面设置。
打开usera的博客（知道怎么进入吗？如前所述，最直接的方式是在浏览器地址栏输入：www.thjy.org/usera），见图2.2.19-10。
图2.2.19-10 usera的博客首页
小提示：在“我的资料”栏，“发表评论总数”的数字后有一个“（查看）”，点击，可以看到usera在天河部落别人博客中的所有回复。
（1）博客导航栏
usera所有的栏目（即分类栏目）可在两个地方找到：一个在顶部的“博客导航栏”一个在左侧的“我的栏目”。先看顶部的“博客导航栏”（见图2.2.19-11）
图2.2.19-11个人博客导航栏
如果栏目过多，导航横栏就无法一次性全部显示出来。这时，请使用导航横栏左右两边的方向箭头按钮和。把鼠标移到上面，是不是都显示出来了？
小提示：与页面左侧导航竖栏相比，顶栏多出了“我的相册”和“给我留言”。如果浏览的是群组博客，则会多出“推荐文章”、“群组相册”、“留言板”、“申请加入该群组”等。如群组博客“天河区小学数学教师团队”的博客导航栏，见图2.2.19-12。
图2.2.19-12 群组博客导航栏
（2）要看某一天作者写了什么？
在“我的日历”里找吧。点击标记为灰色的日期就可以找到了（见图2.2.19-13）。
图2.2.19-13我的日历
（3）我的栏目
左侧的“我的栏目”（图2.2.19-14）是完整的栏目列表，包括子栏目。
图2.2.19-14我的栏目
（4）最新评论和最新留言
最新评论是部落用户对该博客的日志的回复（图2.2.19-15）。
图2.2.19-15 最新评论和最新留言
（5）阅读日志
点击日志题目进入阅读（图2.2.19-16）。
4、阅读日志
（1）阅读日志的4条途径
图2.2.19-16 点击日志题目进入阅读
A． 通过天河部落首页顶端的日志分类栏（见图2.2.19-17）
图2.2.19-17 日志分类栏
目前天河部落的日志采用综合分类+学科分类的方式，共分51类（见图2.2.19-17）。其中，综合类有教研综述、网络教研、计划总结、工作感悟、学术论文、探讨争鸣、课题管理、教学反思、专题学习等18类，学科类有高中物理、高中化学、初中语文、初中数学、初中英语、初中生物、初中地理 、1-3年级语文、1-3年级数学、1-3年级英语、4-6年级语文、4-6年级数学、4-6年级英语、音乐、体育、美术等33类。
下面以“初中数学”类为例作说明。
点击图2.2.19-17中的“初中数学”后，打开的新页面中列出了属于“初中数学”类的日志。显示分三个板块：该类参考日志、该类推荐日志（见图2.2.19-18）、初中数学日志（见图2.2.19-19）。
图2.2.19-18该类参考日志、该类推荐日志
图2.2.19-19初中数学日志
小提示：多页日志浏览翻页：直接点击页面下方的数字，或者在“页数”栏输入页码按“跳转”即可（见图2.2.19-20）。
。
图2.2.19-20 多页日志浏览
B．通过日志聚焦栏
包括最新日志、参考日志、最新回复、网络教研、教研综述、教学反思等，见图2.2.19-2。
不管是对哪个日志的回复，都会集中显示在“最新回复”栏中。这里绝对是跟踪热点的好地方！天河部落有日志分类51个，为什么网络教研、教研综述、教学反思三类可以占据这么显眼的位置呢？当然是工作需要了。部落会因工作重点的变动而更改聚焦内容的！
C、通过站内搜索
“日志/博客搜索”栏（见图2.2.19-21）提供了两种搜索工具，一个是天河部落的系统搜索，另一个是由Google提供的站内搜索。
图2.2.19-21日志/博客搜索栏
天河部落的系统搜索目前只能通过日志标题搜索日志。如图2.2.19-22，要搜索
图2.2.19-22 通过日志标题搜索日志
标题带有“教学研究”的日志，填写“教学研究”后，点击“搜索”，搜索结果如图2.2.19-22。
图2.2.19-21
图2.2.19-22 搜索标题带有“教学研究”的日志结果
Google提供的站内搜索，可实现对天河部落的全文搜索。
小提示：要保证“天河部落”前的单选框被选中，否则就不是搜索天河部落了（见图2.2.19-23）
图2.2.19-23 Google针对天河部落的搜索
D、直接浏览博客的网站。如前所述，见图2.2.19-16。
(2)阅读日志
图2.2.19-24 日志的参考标记与推荐标记
博客发表的日志如果被系统管理员推荐，在日志标题末端有标记，如果被学科教研员推荐，在日志标题末端有标记（图2.2.19-24）。在群组博客中，由群组管理员推荐的日志，在日志标题末端有标记。
图2.2.19-25 一篇包括文字、图片以及附件的日志
图2.2.19-25所示是一篇包含有文字、图片以及附件的日志，页面最后一部分是“网友评论”栏
小提示：只有注册用户才能对日志进行评论。
要保存下载日志中的图片，可以用“点击鼠标右键§图片另存为”的方式，如图2.2.19-26。
图2.2.19-26 保存日志中的图片
要下载日志中的附件，可以直接点击附件链接，弹出页面如图2.2.19-27，可选择打开阅读或保存到电脑中，您自己决定吧。
图2.2.19-27 下载日志中的附件
（二）注册用户篇
作为部落的游客，您只能浏览，但不能回复、留言，更不能发布日志。想不想在天河部落拥有一片属于自己的园地呢？是做个匆匆过客还是永久居民呢？马上来注册吧！
1、申请成为部落的一员
开通您的博客需要完成两个步骤：注册与审核。
（1） 注册
图2.2.19-28 用户注册
不管您在天河部落的哪个页面，都可在顶部的用户状态栏找到 “注册”，点击，弹出新用户注册表（见图2.2.19-28）。
天河部落实行实名注册。“用户名”可使用您真实姓名的全拼。密码与校验密码必须一致。在“真实姓名”处填写您的真实姓名。“邮件地址”请填写您日常使用的电子邮箱，博客或群组开通时，系统会向您的邮箱发送开通信息。
小提示：填写用户名后点击“检查是否已存在”会节约时间。我的名字被别人使用了？那么就在后面加数字或者字母。
点击“提交”还不是结束，请看弹出的提问（图2.2.19-29）：
图2.2.19-29 申请开启博客
请选择“确定”。在弹出的“开通操作”页面（图2.2.19-30），请选择一项。例如，您是初中语文老师，请选择“初中语文”，依次类推。
图2.2.19-30 选择博客类别
再点击“下一步”，打开一个新的页面（图2.2.19-31），要求您“选择要加入的学校”，请如实选择您所在的学校。
小提示：您选择的学校名将会与您的姓名和日志题目一起出现，而且决定您写的日志显示在哪个学校群组。如果您所在的学校不在列表中，请先选择“其他学校”，然后在工作日拨打热线电话020-87573603或发邮件到cwzh2002@163.com咨询解决。
图2.2.19-31 选择要加入的学校
选择学校后，点击“提交”。如果您看到图2.2.19-32的信息，说明您已经成功注册了。欢迎您！
图2.2.19-32注册成功
请看用户状态栏（图2.2.19-33）：
图2.2.19-33 用户状态栏
您现在的状态是“待审批”，您还不可以管理您的博客，但可通过“管理我的资料”修改个人信息。点击“我的学校”可浏览您的学校群组了。
（2）审核
审核是为了核实您的身份。只有审核通过了，您的博客才能使用（其状态显示为“开通”）。您需要按下表格式填写注册信息，加盖学校教导处公章后，传真至020-87573603。
（学校教导处盖章）
教导处经办人：
收到传真后，天河部落管理员会在三个工作日内开通您的博客，请耐心等候。
小提示：博客或群组开通时，系统会自动向您注册时填写的邮箱发送一条开通信息。
2、成为部落一员后（以用户usera为例）
找到天河部落首页最顶端的用户状态栏，“用户ID”栏输入usera（注册时的用户名），在“密码”栏输入相应的密码，点击“登录”，看看欢迎辞吧（图2.2.19-34）。
图2.2.19-34 成功登录窗口
点击“确定”看看结果：
图2.2.19-34 成功登录后的用户状态栏（控制条）
看到变化了吗？“用户状态栏”出现了新的内容（也称为控制条）：“管理我的资料”、“管理我的博客”、“管理群组博客”和“退出登陆”。最右面，系统在欢迎您了：你好！姓名A
（1）管理您的资料
点击 “管理我的资料”（图2.2.19-35），可以进行个人信息修改、伙伴管理、群组管理等操作。
图2.2.19-35 管理我的资料
A．修改个人信息
在“修改个人信息”栏（见图2.2.19-36），除了用户类型不能改变外，其它的都可以的，包括密码。填写好后别忘记点击“提交”。
图2.2.19-36 修改个人信息
B．伙伴管理
将一个博客添加为伙伴就是完全赋予对方管理自己博客网站的权利。图2.2.19-37的信息表明usera已经将zxl添加为伙伴，zxl拥有管理博客usera的权限。
图2.2.19-37 伙伴管理
要添加伙伴，请点击“伙伴管理”，进入图2.2.19-38所示页面，在“伙伴登陆名”后的输入框填写用户名后，按“添加”。要删除伙伴，请点击“Delete”。
图2.2.19-38 添加或删除伙伴管理
C．群组管理
群组是由个人博客创建的一种博客，其他博客成为该群组成员后，在发表日志时，可以同时将日志发到所加入的一个或多个群组博客中的栏目。“群组列表”中会显示usera创建的、申请加入的和正在申请中的群组信息（图2.2.19-39）。该如何“申请新群组”，请参见“管理群组”。
图2.2.19-39 群组管理
（2） 管理您的博客。
在用户状态栏上点击“管理我的博客”，选择“管理我的博客”（见图2.2.19-40），
图2.2.19-40 选择管理我的博客
进入博客管理页面（图2.2.19-41）。
图2.2.19-41 博客管理界面
图2.2.19-42是博客管理界面的主要功能区，共设置六个功能按钮。
图2.2.19-42 博客管理主要功能区
下面我们将“白手起家”，一步一步探索博客管理功能。
小提示：写日志前，应先规划、设置好自己博客的栏目。
A．管理栏目
设置栏目即设置自己博客中日志的分类。点击主要功能区（图2.2.19-42）的“管理栏目”，完成添加、删除、编辑栏目的工作。图2.2.19-43为“添加新栏目”界面。
图2.2.19-43 “添加新栏目”界面
可以设置二级栏目。选择父栏目则创建一级栏目，如选择其下的一级栏目（如图2.2.19-44中的分类一或分类二），则创建二级栏目。
图2.2.19-44 创建二级栏目
栏目类别如图2.2.19-45，共分五类：教学设计、教学设计实施与反思、学习研
图2.2.19-45 设置栏目类别
究、普通栏目、论坛。
在图2.2.19-46中， “是否在导航菜单显示”如果勾选，相应的栏目就会显示在博客导航栏（见图2.2.19-11）中。也可将栏目加密。
图2.2.19-46 栏目的显示与保密
栏目美化。可以自已选择栏目的左侧图标和右侧图标（图2.2.19-47）。选择“自定义”可以把自己喜欢的图片上传，代替原有图片。
图2.2.19-47 设置栏目图片
现在可以一展身手，开始写日志了。
B．写新文章
点击主要功能区的“写新文章”（文章就是日志），进入日志编辑页面（图2.2.19-48）。
n 所属栏目。必选项，决定日志放在您的博客中的哪个栏目（图2.2.19-49）。
n “文章内容”栏就是日志内容书写栏，编辑区可以输入文字、插入图片和
附件等。顶部的编辑器（图2.2.19-50）与word中编辑功能相似，详细使用说明参
图2.2.19-48 写新文章编辑页面
图2.2.19-49 选择日志所在栏目
见天河部落的“帮助”（http://www.schoolblog.cn/intro/help/index.htm）。
图2.2.19-50 文章内容编辑器
如何插入图片？
Ø 使用自己电脑中的图片。点击，出现的页面如图2.2.19-51。
图2.2.19-51 上传图片
如果使用自己电脑中的图片则选择“上传图片”。点击“浏览”选择需要上传的图片。
如果“压缩图片”选择“是”，图片上传的时候就会压缩成宽度为所设定的大小上传。高度按照图片本身的比例，自动计算压缩比。如果您上传的图片太大，又没有压缩，可能会超出页面的大小，以致影响页面美观。所以建议将图片剪裁压缩至宽度为600象素以下。
“替换文字”将会在图片无法显示的时候出现，或者鼠标悬停的时候出现。
“边框大小”内可以输入0-9的数字，给图片加上边框，数字越大，边框越粗。
“对齐方式”可以定义图片放置的位置。
点击“确定”图片即可上传。一旦上传将无法改变图片的属性，只有删除后重现上传。
Ø 使用已经在网上的图片
点击 后进入图片上传页面。选择“输入地址”（图2.2.19-52），填入获得的图片地址：
图2.2.19-52 输入地址上传图片
此时如果不输入图片网址，转而点击“选择课件”，则打开“课件列表”页面（图2.2.19-53）。
图2.2.19-53 课件列表
在要选择的文件后面点击“选择”-“确定”（图2.2.19-54），完成图片插入。
图2.2.19-54选择课件上传图片
如何插入附件？
点击后进入附件上传页面（图2.2.19-55）。操作基本与插入图片相同。请注意文件类型限制，只允许jpg、png、bmp、doc、xls、ppt、pdf、zip等12类。上传附件不能大于50M。
图2.2.19-55 上传附件
添加表格的两种方式
Ø 通过简单的复制粘贴，就可以从其它文章中复制过来。
Ø 通过插入表格的按钮添加表格 。可参见天河部落的“帮助”（http://www.schoolblog.cn/intro/help/index.htm）
n 文章类型。必选项，决定日志归入哪个系统日志分类中。还记得如何通过“日志分类栏”（图2.2.19-17）浏览日志吗？图2.2.19-56中下拉菜单中的选项与“日志分类栏”中的项目是对应的。
图2.2.19-56 选择文章类型
n 文章标签，即日志标签，可以使日志按各学科的知识点显示。必选项。
点击“文章标签”，弹出窗口如图2.2.19-57，可选择日志涉及的一个或多个知识点（图2.2.19-58）。
图2.2.19-57 日志按学科知识点分类
图2.2.19-58选择文章所属知识点（可以多个）
n 发布到群组，即是否将日志发布到自己的博客时，同时将日志发送到所加入的群组和学校（单位）群组，实现一文多发。如果您不属于任何群组，这里就没有东西显示了。如usera加入了群组“天河区小学数学教师团队”和“区科研办”，显示如图2.2.19-59。
图2.2.19-59利用群组，实现一文多发
如果要发布到群组，就请选择群组和其中的栏目。可以选择多个群组和栏目（图2.2.19-60）。
图2.2.19-60将文章发布到群组中的栏目
如果您属于某学校博客，“写新日志”页面最下方会有“是否发送到××”的选项（图2.2.19-61）。选中后会再请您选择该学校博客中的栏目。当usera加入到学校博客“教研室”时，“写新日志”页面最下方会显示为：
图2.2.19-61 将文章发布到学校群组
C．管理文章
点击主要功能区的“管理文章”，打开的页面显示usera所写的全部日志（图2.2.19-62）。您可以对日志进行编辑、移动甚至删除等操作。
图2.2.19-62 将文章发布到学校群组
图2.2.19-62 管理自己的日志
在这个页面中可以分不同的栏目显示日志（图2.2.19-63）。
图2.2.19-63按栏目管理日志
日志放错了栏目？在这里可以转移修改（图2.2.19-64）。
图2.2.19-64 将日志移动到另一个栏目
“管理所有文章”功能强大，在打开的页面中可以完成更高级的日志发布，如图通过在下图中选择群组（或好友）和其下的栏目，然后点击“发布到群组”（或“确定”），可以把一个或几个日志发布到好友博客（参见图2.2.19-37）或者群组博客中，使得该日志也可以在好友博客或者群组博客的页面中显示。
图2.2.19-65 将一个或多个日志同时发布到好友博客或群组博客
完成发布后，可以看到日志列表中“所属群组”栏发生了改变。
您还可以使用“撤销发布”将您的日志从群组博客上撤下。
D．显示模式
点击主要功能区的“列表模式”或“摘要模式”改变日志的显示模式。
列表模式如图2.2.19-66。
图2.2.19-66 列表显示模式
摘要显示模式如图2.2.19-67。
图2.2.19-67 摘要显示模式
E．更换模板
模板决定着您的博客页面的外观。点击主要功能区的“更换模板”，选一个自己满意的吧（图2.2.19-68）。
图2.2.19-68 选择博客的模板
F．控制菜单
点击主要功能区的“控制菜单”，进入“博客控制菜单”（图2.2.19-69），在这里可以找到所有的博客操作选项。
图2.2.19-69 博客控制菜单
特别说明的功能：
n 管理我的文件，该功能相当于一个网络硬盘，您可以把文件上传备份在这里，如果日志里面要引用，只需要一个链接。操作方法可参见“如何插入图片”。
n 点击“其他设置”下的“管理我的文件”，打开成为“课件列表”的页面。
图2.2.19-70 管理我的文件
您可以象本地硬盘一样维护它，不同的是这里的文件都在天河部落里。
n RSS发布管理。该功能决定着别人是否可以使用RSS阅读器订阅跟踪您的日志，可以细化到栏目。可以随时发布RSS，也可以随时撤销（图2.2.19-71）。
图2.2.19-71 RSS发布管理
（3）、加入群组
A．加入已存在的群组
天河部落中有许多有趣的群组，您想成为其中的一员吗？心动不如行动，让我们开始吧！
以加入群组“区科研办”为例，打开其博客（http://www.thjy.org/kyb），在上部导航栏最右侧找到“申请加入该群组”，向该群组管理员提出申请后，弹出页面如图图2.2.19-72。
图2.2.19-72 申请加入群组
群组管理员审批通过后，会向您注册时填写的电子邮箱发送开通信息。
在用户状态栏点击“管理我的群组”（请先登录自己的博客），如图2.2.19-73。如果申请获得通过，您就会发现下拉菜单中多了一行：区科研办，说明您已经成功加入了该群组。
图2.2.19-73 成功加入群组
小提示：您可以加入多个群组。
B．加入学校博客
如果您在注册过程中在“选择要加入的学校”中进行了明确的选择（参见图2.2.19-31），您就已经加入了该校的学校博客。
(4)、管理群组
天河部落的群组有两类：一类是由个人博客创建的群组博客，一类是系统自动生成的学校博客。因为学校博客只面向学校管理员，暂不作介绍。
A．创建群组
点击“用户状态栏”的“管理群组博客”，选择“申请群组”，弹出图2.2.19-74。
图2.2.19-74 申请创建群组
群组域名应该使用三位或三位以上的以字母开头，由字母、数字及下划线组成的字符串。为了便于记忆，不要太长。群组名称要有意义且明确，能有效与其他群组区别。点击“提交”后提示您审批中，请等候开通（图2.2.19-75）。
图2.2.19-75 群组创建审批提示窗口
审批是否通过了？点击“用户状态栏”的“管理群组博客”，如果您的申请通过审批，群组的名字就会显示在该下拉菜单中，例如“天河区小学数学教师团队”就已经审核开通了（图2.2.19-76）。
图2.2.19-76 显示通过审核的群组
B．管理群组
点击“天河区小学数学教师团队”后的“管理群组”（参见图2.2.19-76），可看到群组管理菜单，如图2.2.19-77。
图2.2.19-77 群组管理主要功能区
是不是似曾相识（对比图2.2.19-41）？请注意，群组博客并不能发布日志，只能汇集群组成员发布在个人博客上的日志，日志的物理位置并不改变，所以群组博客并不产生新的日志。
n 群组成员管理
点击“群组成员”下的“管理”，弹出“群组成员管理”页面（图2.2.19-78），可以用“成员的登陆ID”栏单独添加群组成员，也可以使用“批量增加成员”栏进行批量添加。请注意选择成员等级。点击“添加”后群组成员列表自动更新。
图2.2.19-78 群组管理菜单
申请加入者的状态显示为“未通过审批”。如果不欢迎，请删除，如果允许加入，请点击选择为“普通成员”或者“群组管理员”（图2.2.19-79）。
图2.2.19-79 群组管理菜单
n 管理成员文章。有推荐、撤销推荐、从群组删除日志和在各群组栏目间转移日志等功能。下面说明如何推荐成员日志和在各群组栏目间转移日志。
Ø 推荐成员日志 点选页面左侧的复选框来选择要推荐的日志，然后点击顶端的“推荐选定文章”（图2.2.19-80）。
图2.2.19-80 推荐群组成员文章
在群组首页中“推荐文章”为一个独立显示板块，获得群组管理员推荐的文章都集中在这里（图2.2.19-81）
图2.2.19-81 群组首页显示的成员推荐文章
Ø 在各群组栏目间转移日志 点击群组管理主要功能区（2.2.19-77）的“管理成员文章”，进入管理页面（图2.2.19-82）。
图2.2.19-82 群组管理成员文章界面
在该页面可以看到群组成员的日志，并可转引至本群组（图2.2.19-83）。
小提示：转引成员日志并不会使日志的物理位置发生变化，被转引至群组的日志仍保留在成员的博客中，相当于在群组中作了一个超级链接。
图2.2.19-83 转引成员日志至群组
日志的选择很灵活，可以一个或多个，还可以选择任一栏目（图2.2.19-84）。
图2.2.19-84 选择转引日志
三、遇到问题了
问：我注册了，怎么还是无法使用？
答：您履行审核手续了吗？
问：密码忘记了怎么办？
答：找系统管理员修改密码吧！还记得履行审核手续时提交的资料吗？再传真一次。别忘记留下联系电话。
问：我新增加的栏目在自己的博客首页见不到！
答：修改该栏目的属性，改为“普通栏目”
问：“保密栏目”？一定要这个名字吗？
答：在“管理栏目”中改个名字就行了。而且您可以给任何一个栏目加密，密码由您定。
四、思考与实践
（一）天河部落的群组博客有哪两种类型？请说出个人博客与群组博客的关系。
（二）在天河部落注册一个博客并按要求履行审核手续。在通过审核后，尝试申请加入天河部落的一个群组。